佩带助听器适应期聋儿康复训练

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佩戴助听器以适应儿童的康复训练

听听音乐

目的:让孩子们喜欢听助听器的声音。

准备:选择带有清晰,慢节奏声音的录音带,录音机和您孩子喜欢的玩具(娃娃或蓬松玩具)。

步骤:在安静的环境中,与孩子面对面坐在床上或地毯上,告诉他现在玩一会儿,让他注意。为您的孩子配备助听器,音量稍小。让他看着你打开录音机,指示他用耳朵听,并用手中的音乐播放。对于听力困难的儿童,可以引导他们触摸录音机的扬声器以感受声音的振动。

变种:听儿童歌曲的节奏,做相应的动作,播放会发出声音的动物玩具。

10: 18

来源:徐州小妮妮

佩戴助听器以适应儿童的康复训练

听听音乐

目的:让孩子们喜欢听助听器的声音。

准备:选择带有清晰,慢节奏声音的录音带,录音机和您孩子喜欢的玩具(娃娃或蓬松玩具)。

步骤:在安静的环境中,与孩子面对面坐在床上或地毯上,告诉他现在玩一会儿,让他注意。为您的孩子配备助听器,音量稍小。让他看着你打开录音机,指示他用耳朵听,并用手中的音乐播放。对于听力困难的儿童,可以引导他们触摸录音机的扬声器以感受声音的振动。

变种:听儿童歌曲的节奏,做相应的动作,播放会发出声音的动物玩具。

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助听器

记录器

玩具

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